El passat dilluns 26 els nois i nois de 6è vam anar al Palau de la Música a fer LA VOLTA AL MÓN AMB 80 INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ.Vam viatjar pels cinc continents, vam travessar l'oceà Atlàntic en plena tormenta i vam poder gaudir de la música dels grup Percussions de Barcelona, amb la col·laboració del pianista Jordi Vilaprinyó. A ritme de samba, ragtime, merengue, blues, vals van fer una interpretació de diferents fragments musicals de èpoque diverses i compositors molt variats. vam poder comprovar com aquesta gran família de la percussió és una família més que nombrosa...Marimba, vibràfon, pandereta, castanyola, güiro, triangle, bombo, congas, gong, plats, cròtals, claves...fins a 80!
I és que amb la música es pot pujar a una estora voladora i viatjar al
desert del Sàhara, a l’Àrabia, a la Xina, recórrer el Japó, sobrevolar
el mar i l’Amèrica del Nord i, finalment, acabar fent un tomb per alguna ciutat d'Europa.Tot sense moure'ns de la butaca...
Ja falta menys per anar a l'AUDITORI i cantar amb moltes ganes. De moment, podem anar practicant la cançó Animals de companyia, que parla dels polls que sempre acaben visitant alguna escola...
ENFILANT AMUNT
PER UNA TRENA
O SALTANT AL CAP
DEL NEN O NENA,
FENT UN BOT ENS
AMAGUEM AL TEUS CABELLS
I EN DEIXEM LA
CLOSCA PLENA.
SI VOLEU JUGAR,
SOM UNA COLLA
I SI US
GRATEU PER FER-NOS PESSIGOLLES
JA VEUREU LES
MARES DE CORCOLL
BUSCANT EL POLL.
SOM ENTREMALIATS I
DE LA BROMA,
SOM L'AMIC MILLOR
QUE TINGUI L'HOME.
SI NO FAS SOROLL, NINGÚ
NO SABRÀ QUE TENS UN POLL.
I QUAN VISITEM
ALGUNA ESCOLA
VEUS QUE DE
SEGUIDA FAN EL JOC
DE L'ESCORCOLL BUSCANT EL POLL.
EL POLL, EL POLL,
EL POLL, EL POLL,
EL POLL, EL POLL,
EL POLL...
I també en tenim una que diu que aquesta mestra Em té mania.
Per començar bé el dia, no hi ha res millor que la cançó Lleva't. Buf, quin estrés!!
LLEVA’T
VÍCTOR Ens enviàveu a
dormir quan no teníem son i, en canvi, ens fèieu llevar quan més
son teníem…
RITA ETS
EN MIG D’UN SOMNI FANTÀSTIC
ENTRE NÚVOLS DE
SUCRE I OCELLS DE COLORS,
BRILLA EL SOL I EL
TEMPS ÉS MAGNÍFIC
I T’ESTIRES A
L’HERBA D’UN PRAT DELICIÓS,
I SENTS UNES VEUS
REPETINT LA MELODIA
AMB LA QUE ET
DESPERTES CADA DIA…
COR LLEVA’T!
RITA És la meva mare…
CORQUE ET LLEVIS!
VÍCTOR …o el meu pare!
VÍCTOR I RITA I DES D’AQUEST
MOMENT
LA VIDA ES
CONVERTEIX EN UN GRAPAT DE CRITS I D’ORDRES!
CORLLEVA’T!
VÍCTOR Ui! Hi ha nervis!
COR QUÈ FAS ENCARA AL LLIT?
RITA …i et lleves, i et comences a vestir
COR NO ET DUTXES?
SOLISTES …I ET DUTXES.
COR …NO GASTIS TANTA AIGUA! I ESTÉN LA TOVALLOLA!
VÍCTOR L’estens…
COR OBRE LA
FINESTRA!
RITA L’obres i et vesteixes…
COR RENTA’T
LES DENTS I PENTINA’T!
VICTOR I RITA Val!
COR I FES-TE EL LLIT!
AFANYA’T!
VÍCTOR …i fas el llit el
més ràpid que pots!
COR SEU I
ESMORZA!
RITA …i seus, i esmorzes…
CORAU, CORRE, QUE FEM TARD.
NO MENGIS TAN DE
PRESSA
QUE T’ENNUEGARÀS!
I QUAN ACABIS DESA
EL BOL DELS CEREALS!
VÍCTOR I sabeu què en
pensen ells, de tants crits i tantes ordres?
RITA Va, digueu-els-hi.
COR OH, PARES, COM US ESTIMO.
OH, PARES, FEU-ME
UN PETÓ.
PERÒ DEIXEU-ME
AVIAT A L’ESCOLA,
ALLÀ M’HO PASSO
MOLT MILLOR!
NO HI HA TANTS
NERVIS, NO HI HA TAN XOU,
ALLÀ SÓC UN ALUMNE
I PROU!
SISPLAU! SISPLAU! PORTEU-ME
A L’ESCOLA!
COR ABRIGA’T!
VÍCTOR Et poses
l’anorac…
COR I
AGAFA LA MOTXILLA.
RITA Uf, com pesa!
COR NO
ET DEIXES RES?
VICTOR I RITA Ui! El bocata!
COR CORRE!
VICTOR I RITA I SURTS COM UN LLAMPEC, AGAFES EL BOCATA
I VAS CORRENT DE PET AL COTXE.
COR NO CORRIS.
VICTOR I RITA En què quedem?
CORCORDA’T EL “CINTURÓ”.
RITA I tu te’l cordes.
COR HI HA MOLT DE TRÀNSIT!
VICTOR I RITA MEC-MEC!
COR NO PUC
‘NAR MÉS RÀPID.
I AQUEST PER
QUÈ S’ATURA?
VÍCTOR …Ai! Que ja
comencem!
CORSEMBLA QUE PASTURA!
RITA …No et posis nerviós, papa …
COR VINGA, PESAT, ESPAVILA!
VICTOR I RITA …Ai!
COR QUE
AIXÒ ÉS PER AVUI!
COR JA HEM
ARRIBAT !
VÍCTOR …Ja era hora!
COR BAIXA RÀPID!
RITA I tu surts corrent.
COR QUE
NO EM FAS UN PETÓ?
VICTOR I RITA I ET GIRES I L’HI TIRES.
COR AL
TANTO AMB EL GRAÓ!
CAURÀS SI NO
VIGILES!
JA T’HO DEIA JO!
VÍCTOR Finalment,
després de deu mil crits…
RITA I dues-centes mil ordres diferents, arribes a l’escola.
VÍCTOR Quina pau!
RITA Quina tranquil·litat!
VICTOR I RITA GAUDEAMUS
IGITUR
IUVENES DUM
SUMUS
GAUDEAMUS
IGITUR
IUVENES DUM
SUMUS.
POST IOCUNDAM
IUVENTUTEM
POST MOLESTAM
SENECTUTEM
NOS HABEBIT
HUMUS.
COR OH,
PARES, COM US
ESTIMO.
OH, PARES, FEU-ME
UN PETÓ.
PERÒ DEIXEU-ME
AVIAT A L’ESCOLA,
ALLÀ M’HO PASSO
MOLT MILLOR!
NO HI HA TANTS
NERVIS, NO HI HA TAN XOU,
ALLÀ SÓC UN ALUMNE
I PROU!
SISPLAU! SISPLAU! PORTEU-ME
A L’ESCOLA!
I ara, Els eterns repetidors, que parla dels mestres, que anem fent la feina i repetint moltes coses cada any.
ELS ETERNS REPETIDORS
COR ANEM
CREIXENT, ENS ‘NEM FENT GRANS
VÍCTOR I
un dia hauran de deixar l’escola.
COR I
UN DIA HAUREM DE DEIXAR L’ESCOLA.
VÍCTOR I CORQuè se n’ha fet, d’aquells infants...?
COR QUÈ
SE N’HA FET, D’AQUELLS INFANTS?
ARRIBEM QUE SOM
PETITS, PERÒ EL TEMPS VOLA.
PASSEM DE CURS
I ENS FEM MILLORS,
BUSQUEM FUTURS,
DEIXANT ENRERE ELS PROFESSORS.
L’AMOR IMMENS I
GENERÓS
D’AQUESTS
ETERNS REPETIDORS
QUE FAN EL MATEIX
CADA CURS.
MESTRES DURANT
UN TEMPS HEM ESTAT JUNTS,
HEU CANVIAT MOLT
DES D’AQUELL PRIMER DIA.
JO EM QUEDO AQUÍ,
PENSANT QUE ALGUNS
GUARDARAN RECORDS
D’AVUI TOTA LA VIDA.
I SI ENS TROBEM
MÉS ENDAVANT
SERÀ DIFÍCIL
RECONÈIXER UNS NOIS TAN GRANS.
PUGEM ELS NENS
PLANTANT LLAVORS.
SOM ELS ETERNS
REPETIDORS
QUE FAN EL MATEIX
CADA CURS.
COR ANEM
CREIXENT, ENS ‘NEM FENT GRANS
MESTRES US
ANEU FENT GRANS.
COR I
UN DIA HAUREM DE DEIXAR L’ESCOLA.
MESTRES DEIXEU
L’ESCOLA.
COR QUÈ
SE N’HA FET, D’AQUELLS INFANTS?
MESTRES QUÈ
N’HAN FET, D’AQUELLS INFANTS?
COR ARRIBEM
QUE SOM PETITS, PERÒ EL TEMPS VOLA.
MESTRES
EL TEMPS VOLA.
COR PASSEM
DE CURS I ENS FEM MILLORS,
MESTRES UHHH,
UHHHHH…
COR
BUSQUEM FUTURS, DEIXANT ENRERE
ELS PROFESSORS.
MESTRES DEIXANT
ENRERE ELS PROFESORS, ES QUEDEN ELS PROFESSORS.
