25/2/14
CANTÀNIA RAMBLA LLIBERTAT: PAELLA POPULAR
Cor 1+2
Fem paella de peix?
Cor 3+4
O avui la fem de carn?
Cor 1+2
Fem paella de peix?
Cor 3+4
O avui la fem de carn?
Cor
Més val que fem paella mixta, que
a tots agradi per igual.
A la paella popular tothom hi aporta
el seu granet de sorra.
A la paella popular tothom hi aporta
el seu granet d’arròs.
Cuinem-‐la junts, així
a foc lent, sense córrer, cuinem-‐la junts,
que ningú no en quedi exclòs
A la paella popular tothom hi aporta
el seu granet de sorra.
A la paella popular tothom hi aporta
el seu granet d’arròs.
Els veïns de Plaça Fraternitat durem
musclos, gambes i escamarlans.
Els del Passeig Concòrdia hem promès
portar pèsols, mongetes i tot el
verd.
Del Carrer Respecte venim carregats amb
pollastre, botifarra i tot el tall.
La sèpia a la cita no pot faltar.
La baixem del Torrent de la Igualtat.
I des d’Avinguda Diversitat voldríem aportar-‐hi un toc personal:
¿Què us semblaria avui canviar el
safrà per curry indi o bitxo mexicà?
Gómez:
I així és com els camins de la
fraternitat, la concòrdia, el respecte i
la diversitat a una sola cruïlla tots
van a petar, tots a la cruïlla...
Cor:
... de Rambla Llibertat.
Cor i Gómez:
A la paella popular
tothom hi aporta el seu granet de
sorra.
A la paella popular tothom hi aporta
el seu granet d’arròs.
Passeu els plats, que ser feliç és
de gorra,
passeu els plats, mogueu joiosos el
cos.
Cor, Estela i Gómez:
A la paella popular
tothom hi aporta el seu granet de
sorra.
A la paella popular
tothom hi aporta el seu granet d’arròs.
12/2/14
CONCERTS A L'ESCOLA: LA VEU
Aquest matí els nois i noies del Cicle Superior hem conegut la Rocío, que és la que posa la veu en aquest grup de músics que anem coneixent.
Aquí us escric un fragment de la cançó:
I'm Gonna Make A Change,For Once In My Life
It's Gonna Feel Real Good,
Gonna Make A Difference
Gonna Make It Right . . .
As I, Turn Up The Collar On My
Favourite Winter Coat
This Wind Is Blowin' My Mind
I See The Kids In The Street,
With Not Enough To Eat
Who Am I, To Be Blind?
Pretending Not To See
Their Needs
A Summer's Disregard,
A Broken Bottle Top
And A One Man's Soul
They Follow Each Other On
The Wind Ya' Know
'Cause They Got Nowhere
To Go
That's Why I Want You To
Know
I'm Starting With The Man In
The Mirror
I'm Asking Him To Change
His Ways
And No Message Could Have
Been Any Clearer
If You Wanna Make The World
A Better Place
(If You Wanna Make The
World A Better Place)
Take A Look At Yourself, And
Then Make A Change...
Hem començat per fer exercicis d'escalfament de la veu, amb la finalitat de poder cantar còmodament, sense fer-nos mal i prenent consciència del nostre cos i de la respiració diafragmàtica.
Ens ha proposat aquest exercici,per aplicar una bona dicció, exercici de boca i llavis, intensitat de veu, direcció de la veu...
La Rocío ens ha explicat que ella és una cantant amb un registre mig, MEZZO.Ni SOPRANO ( la veu femenina més aguda) ni CONTRALT (la veu femenina més greu). Com que està més espezialitzada en música jazz, molt sovint ha de cantar notes bastant greus.
Després ens ha ensenyat un fragment de la cançó de Michael Jackson MAN IN THE MIRROR (L'home al mirall). Aquest serà el fragment que cantarem tots junts el dia del concert final amb totes els músics convidats.
Aquí us escric un fragment de la cançó:
I'm Gonna Make A Change,For Once In My Life
It's Gonna Feel Real Good,
Gonna Make A Difference
Gonna Make It Right . . .
As I, Turn Up The Collar On My
Favourite Winter Coat
This Wind Is Blowin' My Mind
I See The Kids In The Street,
With Not Enough To Eat
Who Am I, To Be Blind?
Pretending Not To See
Their Needs
A Summer's Disregard,
A Broken Bottle Top
And A One Man's Soul
They Follow Each Other On
The Wind Ya' Know
'Cause They Got Nowhere
To Go
That's Why I Want You To
Know
I'm Starting With The Man In
The Mirror
I'm Asking Him To Change
His Ways
And No Message Could Have
Been Any Clearer
If You Wanna Make The World
A Better Place
(If You Wanna Make The
World A Better Place)
Take A Look At Yourself, And
Then Make A Change...
La Rocío diu que li agrada cantar des de petita i que cap als 10 anys va entrar en una coral fins que, passats uns anys, va decidir que aquest món del cant relacionat amb el jazz i la música moderna era el seu món.
Potser algun dia la podrem veure actuant amb el seu grup: ROCIO SALIGRAT QUARTET.
Gràcies Rocío!!
10/2/14
CANTÀNIA RAMBLA LLIBERTAT: CANÇÓ QUÈ DIUS QUE QUÈ?
QUÈ DIUS QUE QUÈ?
(Parlat)
Cor 1+2: Ja són aquí?
Cor 3+4: Qui?
Cor 1+2: Els reporters!
Cor 3+4: Què?
Tots: Els reporters televisius!!!
(Cantat)
Cor 3+4: Qui dius que ve? Qui dius que ve? Què dius
que què?
Cor 1+2: Qui dic que ve?
Cor 3+4: Qui dius que ve? Què dius que què?
Cor 1+2: Qui dic que ve?
Cor 3+4: Qui dius que ve? Qui dius que ve? Què dius
que què?
Cor 1+2: Qui dic que ve?
Cor 3+4 : Dius que avui vindran uns reporters?
Cor 1+2: La televisió.
Cor 3+4: Qui dius que ve? Qui dius que ve? Què dius
que què?
Cor 1+2: Qui dic que ve?
Cor 3+4: Qui dius que ve? Què dius que què?
Cor 1+2: Qui dic que ve?
Cor 3+4: Qui dius que ve? Qui dius que ve? Què dius
que què?
Cor 1+2: Qui dic que ve?
Cor 3+4 : Dius que avui vindran uns reporters?
Cor 1+2: La televisió.
Cor
La televisió... Televisió...
Televisió...
Televi... SIÓÓÓÓÓÓ!!!
Jo duré barret de color blau i un llaç
vermell!
Jo duré turbant de tela color verd!
Jo, sobre el jersei, em posaré màniga
curta!
Jo amb els mitjons llargs, camal a mitja
cuixa!
Tots empolainats, amb els colors que
ens facin riure,
Tots, amb toc formal, però seguint estil
lliure.
Tots, molt ben mudats, només un punt,
tampoc no gaire.
Tots, per l’ocasió, però cadascú al seu
aire.
(improvisant com si toquessin instruments)
-.-.-.-.-.-.-
Tots: Les càmeres ja són aquííííí! Sííí!!
ELS LLEONS I ELS COCODRILS TAMBE BALLEN!!
Les classes de LLEONS i COCODRILS han après aquesta dansa amb la cançó de Guida Sellarès que es titula AMICS.
Un amic per la mà dreta,
el saludo amb la mà esquerra,
junts ens belluguem i li faig
dos petons al nas.
Caminem, les mans enllaçades
Caminem i el cul remenem.
Una volta cap aquí i una volta cap allà
l’abraço ben fort per tornar a començar.
3/2/14
EL VIOLONCEL
Avui el campany de 2n Ratpenats, en Joan Puntí, ha portat el violoncel a l'aula de música i ens ha ofert algunes peces. Primer ha parlat de la resina i per a què serveix i després ha tocat.Recordem que la resina és com una mena de pega que es frega per l'arc per tal aquest llisqui millor damunt de les cordes de l'instrument.
Diu que estarà encantat de venir-nos a oferir unes peces musicals als nens i nenes de tercer.
Hem vist com ha millorat respecte del curs passat.
1/2/14
CONCERTS A L’ESCOLA: PERCUSSIÓ
El dimecres 29 de gener va començar la segona ronda de CONCERTS A L’ESCOLA. En Joan va fer-nos una molt bona explicació i demostració de la sonoritat i el ritme de les congues i el bongo.
Per començar cal saber que la família dels instruments de
percussió és la família més extensa de totes. A part d’això,
aquests instruments els podem dividir en diferents grups: percussió llatina,
percussió brasilera, percussió africana, percussió clàssica. Les congues són de
la família de la percussió llatina. Estem parlant d ‘Amèrica Central i de Cuba.
Tant les congues com el bongo estan formats per dos
tambors, un més gran que l’altre. Com ja sabem, els instruments més petits
tenen un so més agut. Antigament, el parxe era de pell d’animal, però n
l’actualitat és sintètic. Cap dels dos instruments es toca amb les baquetes.
En Joan ens va ensenyar els 5 sons principals que
es fan amb les congues, segons com es piquen i es col·loquen les mans damunt
del parxe. I el mateix amb el bongo, però picant amb els dits perquè
l’espai és més petit.
Seguidament ens va ensenyar diferents patrons rítmics:
SALSA ( de Cuba i de Puerto Rico. Fa l “trenet” amb la conga més aguda),
MERENGUE ( República Dominicana, el país on va néixer l’Héctor de 6è), el
GUAGUANCÓ ( tradicional de Cuba, música per ser ballada).
Finalment vam practicar dos ritmes corporals, de 4 pulsacions, i vam dividir la classe en dos grups. Mentre nosaltres fèiem els ritmes, ell anava tocant...
Finalment vam practicar dos ritmes corporals, de 4 pulsacions, i vam dividir la classe en dos grups. Mentre nosaltres fèiem els ritmes, ell anava tocant...
Per acabar ens va convidar a improvisar, individualment,
amb els bongós. La gràcia era intentar adaptar-nos al ritme que feia ell
amb les congues. També va tocar el CAJÓN PERUANO, que es veu que el guitarrista
Paco de Lucía el va incorporar al flamenc i ara es coneix com a CAJÓN FLAMENCO.
Tocar aquests instruments comporta haver de passar un temps amb alguna ferida a les mans fins que la pell s’endureix per sempre.
GRÀCIES JOAN!!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)