Aquí teniu els nens i nenes de les classes de CARGOLS i TORTUGUES cantant cançons de nadal i també una de molt divertida, que explica que els animals de la selva van fer una orquestra i van tocar instruments i van cantar junts.
13/12/14
CONCERT CARMEL AMUNT
Les escoles Taxonera, Coves d'en Cimany, Virolai, Carmel, safa i Torrent de CAn Carabassa vam participar ahir en un concert de Nadal. L'organització va anar a càrrec de l'entitat CARMEL AMUNT. Amb aquesta iniciativa es pretén fer una recollida d'aliments i poder així fer-ne una distribució entre les famílies més necessitades del barri.
Aquí teniu els nens i nenes de 4t cantant.
Molt bé per la feina, ANEMONE i CALABRUIXA!!
9/12/14
LLEONS I COCODRILS BALLEM
Una dansa que els ha agradat molt. Es titula AMICS, i l' autora és la Guida Sellarès.
28/11/14
PER SI NO TE'N SURTS...L'ODA A L'ALEGRIA
Per si no te'n surts...Un company molt amable et pot ajudar. Intenta imitar-lo i segur que t'anirà molt bé.
Gràcies Omar!
23/11/14
CARGOLS I TORTUGUES A L'AUDITORI
Divendres passat vam anar a l'Auditori per gaudir del concert VOOOX. Es tracta d'un concert acompanyat d'una posada en escena molt vistosa. La veu com a centre d'aquest concert, amb dfiferents temes i diverses èpoques. Quatre dones amb tesitures diferents cantant a quatre veus.
INSTRUMENTACIÓ A 5è
Això és el que hem estat estudiant aquests últimes setmanes. És la melodia d'una cançó japonesa que es diu AME FURE.Va anar molt bé haver vist com ho feien els dos nois de la gravació...
CELEBREM SANTA CECÍLIA
Celebrem el dia de la música fent un recorregut per l'escola i escolatant els nois i noies de Cicle Superior. Aquest any hem tingut un violí, quatrte guitarres, bongós, xilòfons, flautes dolces, panderos,beatbox, veu i piano. A més a mes també hem pogut escoltar els gots de plàstic...
Gràcies a tota la colla de músics!!!
Gràcies a tota la colla de músics!!!
19/11/14
PER NADAL: UN DIMONI PELUT
Els nois i noies de 5è ELÈCTRICS i HÉLIOS estem aprenent aquesta cançó...
17/11/14
12/11/14
L.V. BEETHOVEN: ODA A L'ALEGRIA
Els nens i nenes de 5è hem començat a estudiar la partitura de l'Oda a l'alegria, de Beethoven. Aquest himne és la part final de la Simfonia número 9, que reb el nom de Coral. És un dels temes més coneguts del músic alemany. Aquesta oda pertany a l'escriptor Schiller, que la va escriure l'any 1785. De seguida que Beethoven la va llegir li va agradar tant que la va voler incloure a la 9a Simfonia. La seva força porta cap a l'optimisme i els desig de pau entre les persones. Totes les nacions d'Europa, des de l'any 1985, l'han acollit com a símbol d'unitat.
L.V. Beethoven va néixer a la ciutat alemanya de Bonn l'any 1770 i va morir a Viena ( Àustria) l'any 1827. És un compositor que pertany al període final del Classicisme i al principi del Romanticisme. Va escriure, entre altres obres, 9 Simfonies i moltes peces per a piano i música de cambra.
La SIMFONIA és una obra escrita per a orquestra i està dividida en quatre parts. Cada part té una estructura i un temps diferent.
31/10/14
A 4t: EL COL·LECCIONISTA DE PAISATGES
Els nens i nenes de 4t han anat a Caixaforum, al concert-
espectacle EL COL·LECCIONISTA DE PAISATGES. Un col·leccionista de sons i d'imatges, en un entorn de gran bellesa.
Hem escoltat les següents peces:
«El somni de la capsa»,
de Claude Debussy
Cants d’ocells (ordre d’aparició:
xoriguer, cucut, pit-roig)
Fragment de clarinet i violí del «Quartet de
la fi dels temps», d’Olvier Messiaen
Sons nocturns de la
natura
Fragment de «La merla»,
de Xavier Montsalvatge (versió per a cinc instruments)
Fragment de «La merla», interpretat pel piano
Fragment de «La merla»
interpretat pel violí
Fragment de «La merla» interpretat pel
violoncel
Fragment de «La merla» interpretat per la
flauta
Fragment de «La merla» interpretat pel
clarinet
«Andante» de la Suite
per a orquestra de cambra núm. 1, d’ Igor Stravinsky
«Allegro robusto», de Béla Bartók
«Cantem junts!», d’Albert Gumí
«Syrinx», per a flauta travessera, de Claude
Debussy
Un quintet de cambra ha interpretat aquestes peces. Els instruments eren: violí, violoncel, flauta travessera, clarinet i piano. A part d'aquests instruments també han fet música amb acordió i alguns instruments de percussió.
La veritat és que, en general, ens ha agradat molt.
30/10/14
A SEGON, MÉS DANSES I MÉS PANELLETS
Els nens i nenes de 2n hem convidat els avis i àvies. De regal, unes danses i uns panellets. Tot fet amb estimació.
AJUDANT A MILLORAR: AME FURE
Uns companys de 5è A, en Cesc Sabater i en Pau Fernández, han estudiat tan bé la partitura AME FURE, que han volgut compartir-la amb la resta dels nois i noies. Apa, a estudiar...
Ho heu fet molt bé.
Gràcies, nois!!
28/10/14
DANSES I PANELLETS PER ALS NOSTRES AVIS I ÀVIES
MIREU QUINES DANSES ESTEM PREPARANT ELS NENS I NENES DE PRIMER PER AL DIA DE LA CASTANYADA...
EN QUÈ S'ASSEMBLA UN VIOLONCEL I UN ELEFANT??
A P-5 HEM ESCOLTAT EL FRAGMENT DELS ELEFANTS, DEL COMPOSITOR SAINT-SAËNTS.
QUIN INSTRUMENT TRIA EL COMPOSITOR PERQUÈ SEMBLI UN ELEFANT?
QUIN TEMPO, QUINA VELOCITAT FA SERVIR?
HEM ESCOLTAT AQUEST INSTRUMENT A L'AULA. L'ADRIÀ BATALLA ENS VA FER UNA DEMOSTRACIÓ. ENS HA QUEDAT CLAR QUE ÉS UN INSTRUMENT MOLT GREU, I ARA L'ESTEM COMPARANT AMB EL VIOLÍ, QUE ÉS EL MÉS AGUT DE LA FAMÍLIA.
GRÀCIES, ADRIÀ!!
AQUÍ ESCOLTEU L'ADRIÀ EL CURS PASSAT
27/10/14
A SISÈ TOQUEM JUNTS
AQUESTA PEÇA ÉS UNA CANÇÓ QUE ES DIU "LA FLOR DE LA CANTUTA".
LES FLAUTES HAN FET PRIMERA I SEGONA VEU. LA PRIMERA VEU FA LA MELODIA I LA SEGONA VEU FA L'ACOMPANYAMENT. A PART, ELS INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ HAN INTERVINGUT FENT UN BORDÓ. AIXÒ VOL DIR QUE TOQUEN DUES NOTES ALHORA.
22/10/14
CANTEM I TOQUEM A 5è
Els nois i noies de 5è hem cantat i tocat aquesta cançó que es diu LA BALALAIKA, que també és un cànon. Tothom s'havia de concentrar molt, tant quan cantàvem com quan tocàvem els diferents instruments.
21/10/14
COMENCEM???
BON CURS A TOTHOM!!
Per començar, a veure qui sap de quina pel·lícula es tracta...Escolteu i mireu ben atentament:
Per començar, a veure qui sap de quina pel·lícula es tracta...Escolteu i mireu ben atentament:
15/6/14
INSTRUMENTACIÓ A QUART: EN UN MERCAT PERSA
ALBERT KETELBEY va ser un Compositor anglès (1875-1959).Aquest curiós compositor ha arribat a la majoria de nosaltres amb tan sols tres obres musicals: En un mercat persa, En el jardí d’un monestir i En el jardí d’un temple xinès.
En un mercat Persa és una obra amb un marcat aspecte pictòric i descriptiu
que ens apropa a un concorregut mercat de Bagdad amb el seu ambient colorista.
El compositor ens descriu el que passa en un dia de mercat, des del
començament, quan van arribant els diferents personatges, fins al final, quan tots pleguen i el mercat resta solitari.
començament, quan van arribant els diferents personatges, fins al final, quan tots pleguen i el mercat resta solitari.
Els deu quadres de què consta són:
1. Els camellers arriben.
2. Els captaires demanen almoina.
3. La princesa arriba al mercat envoltada dels seus servents.
4. Els acròbates del mercat.
5. Els encantadors de serps.
6. Arriba i passa pel mercat el califa.
7. Es tornen a escoltar els captaires.
8. La princesa se’n va.
9. Els camellers continuen el seu camí.
10. El mercat queda solitari.
2. Els captaires demanen almoina.
3. La princesa arriba al mercat envoltada dels seus servents.
4. Els acròbates del mercat.
5. Els encantadors de serps.
6. Arriba i passa pel mercat el califa.
7. Es tornen a escoltar els captaires.
8. La princesa se’n va.
9. Els camellers continuen el seu camí.
10. El mercat queda solitari.
Què t’imagines que està passant mentre escoltes la música?
11/6/14
PER FI: HEM FET LA CANTÀNIA!!
I ha estat tot un èxit.
Felicitats a tothom. Ha valgut la pena fer aquest esforç...
I agraïm a la CRISTINA tota la seva ajuda i col·laboració.
Felicitats a tothom. Ha valgut la pena fer aquest esforç...
3/6/14
JA ARRIBA LA PRIMAVERA: VIVALDI ENS VE A BUSCAR
Els nens i nenes de 1r hem estat treballant aquesta audició del compositor italià ANTONIO VIVALDI. A veure si sabeu reconèixer el cant dels ocells, la crescuda del riu, la tormenta i la tornada del dia clar. I tot interpretat amb els instruments de corda fregada amb arquet.
En aquest video podem escoltar els tres instruments que formen un TRIO DE CORDA: EL VIOLÍ
LA VIOLA
EL VIOLONCEL.
En aquest video podem escoltar els tres instruments que formen un TRIO DE CORDA: EL VIOLÍ
LA VIOLA
EL VIOLONCEL.
CANÇÓ A QUART: QUALSEVOL NIT POT SORTIR EL SOL
ATENCIÓ: FIXEU-VOS MOLT BÉ EN TOTS ELS PERSONATGES QUE VAN ARRIBANT A AQUESTA CASA DE TOTHOM... NECESSITEM MOLTA MEMÒRIA!!
19/5/14
MICHAEL JACKSON: MAN IN THE MIRROR
Quan va venir la Rocío ens va cantar aquesta cançó. La tornarem a escoltar en directe el proper 28 de maig al Taller de Músics.En aquell moment ja vam explicar el contingut del text. Ara la podeu tornar a repassar...
13/5/14
MOVIMENTS ESCÈNICS CANTÀNIA
Aquí teniu el video que recull els moviments que haurem de fer per Cantània...
Que ja falta menys!!!
Que ja falta menys!!!
12/5/14
MÚSICA DEL NORD: LA CANÇÓ DE SOLVIEG
Del nord d'Europa, de Noruega, ens arriba aquesta melodia. El seu compositor és EDVARD GRIEG va néixer a Bergen, l'any 1843. Va ser pianista i compositor. Entre moltes altres obres, va escriure la Suite núm. 2 de Peer Gynt. Aquesta cançó expressa l'amor de l'estimada de Peer, que està disposada a esperar que torni, encara que hagi d'esperar que passin mesos i anys, hiverns i primaveres.
Grieg va morir l'any 1907. Pertany al romanticisme.
11/5/14
CONCERTS A L'ESCOLA: EL BAIX ELÈCTRIC
Aquest ha estat l'últim concert individual d'aquesta segona sèrie de concerts a l'escola, iniciada el curs passat. En aquesta ocasió hem pogut escoltar en Miguel.
El baix elèctric té el seu origen en el contrabaix. Als anys 50 del passat segle XX van comprovar que en un grup format per piano, bateria, vent... el so del contrabaix no es podia apreciar bé. Llavors, partint de la guitarra elèctrica, es va inventar el baix, més gran i amb un so més greu. Sempre acompanya la bateria i és com un so que fa de fonament del que serà aquesta construcció que és la música. Pot oferir diferents efectes: fer uns octava més aguda o més greu, el BIG MUFF, per si es vol tocar rock, i el B-FILTER, que fa un efecte WAH-WAH.
El seu baix té 4 cordes, però també n'hi ha de 5 i de 6 cordes.
Properament anirem al Taller de Músics per gaudir del concert final. Allí ens retrobarem amb els músics que han vingut a l'escola durant aquest curs. Des de l'escola us donem les gràcies!!
CONCERTS A L'ESCOLA: LA BATERIA
En José Luis ens va mostrar la bateria i les seves parts. És un instrument format per diferents instruments alhora: els tambors ( goliat), originaris d'Àfrica; el bombo i la caixa, provinents de la música militar europea, els plats, que provenen dels instruments orientals. Es va crear als Estats units d'Amèrica i ha acompanyat molts tipus de música. Fa la base rítmica i avisa dels canvis. És molt important que mantingui una pulsació constant, perquè ajuda a la resta de músics. Alguns nois i noies van sortir a practicar...
9/4/14
DANSA ARA AL PALAU SANT JORDI
El passat 1 d'abril els nens i nenes de 2n vam anar al palau Sant Jordi per compartir una experiènvcia amb molts nens i nenes més de tota la ciutat.
vam ballar danses que vam estar preparant durant molts dies, i va ser molt emocionant. Els pares i mares ens van poder acompanyar de públic.
8/4/14
A SEGON ESCOLTEM EL CLARINET
L'Aleix P., de segon, ha volgut mostrar-nos els avenços que va fent, dia a dia, amb el clarinet. L'Aleix va començar el passat setembre. Mireu com en va aprenent...
El clarinet és un instrument de vent fusta, amb una llengüeta de canya a l'embocadura. Té un so molt bonic.
GRÀCIES, ALEIX!!
El clarinet és un instrument de vent fusta, amb una llengüeta de canya a l'embocadura. Té un so molt bonic.
GRÀCIES, ALEIX!!
19/3/14
LA ROSER I LA FLAUTA TRAVESSERA
La ROSER, que és vetlladora d'educació infantil, va començar a estudiar música des de ben petita. Ens ha volgut tocar la flauta travessera als nens i nenes de P-4, dofins i pingüins. I ens ha ensenyat el seu primer llibre per estudiar aquest instrument.Encara que no ho sembli, aquest instrument és de la família de vent fusta, i l'embocadura per on es bufa es diu BISELL.
Mireu, escolteu i comprovareu que bé que toca la Roser!!
Gràcies!!
EL CONTRABAIX ENS VISITA
L'Adrià Batalla de 2n ha dut el contrabaix i ens ha mostrat tots els avenços que va fent diaa dia, des del setembre que va començar. Diu que la majoria de setmanes estudia cinc dies. Aquest instrument de corda fregada amb arc acostuma a fer els acompanyaments. Per estudia es col·loca un CD i ell toca al damunt.
Hem pogut escoltar el so tan greu d'aquest magnífic instrument.
Ànims, Adrià!!
18/3/14
CARGOLS I TORTUGUES BALLEN
Aquests darrers dies, els CARGOLS i les TORTUGUES estem aprenent aquest Vals mexicà tan divertit. Ens agrada molt ballar amb mocadors de colors...
12/3/14
CONCERTS A L'ESCOLA: EL PIANO
Avui ha vingut el pianista Max Villavechia. Ens ha explicat que toca el piano des dels 3 anys. Ve d'una família de músics i des de ben petit la música ha estat la seva companya. En Max toca en diferents grups: CLAU DE FUNK i amb Enrique Hernáez..Aquí el podem veure al teclat.
Durant un temps també es va interessar per la guitarra, que la va aprendre a tocar de forma autodidacta . Això vol dir que vas aprenent amb l'ajuda de diferents materials però amb un sol mestre, que ets tu mateix. El guitarrista Paco de Lucía tambe va ser un músic autodidacta, estudiant més de 8 hores diàries...Quan som autodidactes aprenem amb profunditat, però pot passar que en algun moment necessitem l'empenta d'algun mestre que ens resolgui dubtes.
Els pianos elèctrics poden fer diferents sons ( clavicordi...) i els acústics no. En general, el pedal de la dreta serveix per a aguantar una nota, perquè s'allargi el seu so ( sosté la nota). El pedal de l'esquerra és per a fer contrast de dinàmiques, de fort a pianíssim. Quan hi ha tres pedals, el del mig serveix per allargar només la nota que es toca en aquell precís moment que es pitja el pedal.
Els pianos de cua o mija cua tenen una major sonoritat que els verticals, ja que les cordes són més llargues. La tapa mig oberta d'un piano de cua no fa més que garantir que el so arriba fins a l'oient.
En Max ha composat, entre d'altres, una peça titulada " Noche en vela".
Com és la vida d'un músic? Podem dir que moltes vegades un músic treballa quan la resta de la gent fa festa.De vegades ha de renunciar de fer coses per tal de poder estudiar, ja que cal ser molt exigent.Però també és divertida i engrescadora. L'aprendre no té final.
11/3/14
UNA DANSA HEBREA PER A QUART
Aquí podreu veure els nens i nenes de 4t ballant una nova dansa. Es diu SHUALIM KTANIM, és jueva i es balla així:
LA GUITARRA DE PACO DE LUCÍA
Fa pocs dies, el 26 de febrer, va morir aquest famós guitarrista que va revolucionar el món del flamenc i va donar a la guitarra un impuls i una nova energia. Des d'aquí un homenatge i un record.
LLEONS I COCODRILS BALLEN
Durant aquests dies, les classes de P-5 LLEONS i COCODRILS hem après una dansa nova. Es diu PER PASSAR EL ROINE.
25/2/14
CANTÀNIA RAMBLA LLIBERTAT: PAELLA POPULAR
Cor 1+2
Fem paella de peix?
Cor 3+4
O avui la fem de carn?
Cor 1+2
Fem paella de peix?
Cor 3+4
O avui la fem de carn?
Cor
Més val que fem paella mixta, que
a tots agradi per igual.
A la paella popular tothom hi aporta
el seu granet de sorra.
A la paella popular tothom hi aporta
el seu granet d’arròs.
Cuinem-‐la junts, així
a foc lent, sense córrer, cuinem-‐la junts,
que ningú no en quedi exclòs
A la paella popular tothom hi aporta
el seu granet de sorra.
A la paella popular tothom hi aporta
el seu granet d’arròs.
Els veïns de Plaça Fraternitat durem
musclos, gambes i escamarlans.
Els del Passeig Concòrdia hem promès
portar pèsols, mongetes i tot el
verd.
Del Carrer Respecte venim carregats amb
pollastre, botifarra i tot el tall.
La sèpia a la cita no pot faltar.
La baixem del Torrent de la Igualtat.
I des d’Avinguda Diversitat voldríem aportar-‐hi un toc personal:
¿Què us semblaria avui canviar el
safrà per curry indi o bitxo mexicà?
Gómez:
I així és com els camins de la
fraternitat, la concòrdia, el respecte i
la diversitat a una sola cruïlla tots
van a petar, tots a la cruïlla...
Cor:
... de Rambla Llibertat.
Cor i Gómez:
A la paella popular
tothom hi aporta el seu granet de
sorra.
A la paella popular tothom hi aporta
el seu granet d’arròs.
Passeu els plats, que ser feliç és
de gorra,
passeu els plats, mogueu joiosos el
cos.
Cor, Estela i Gómez:
A la paella popular
tothom hi aporta el seu granet de
sorra.
A la paella popular
tothom hi aporta el seu granet d’arròs.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)