Els nens i nenes de 4t vam acabar el trimestre fent un petit concert, on qui va voler va tocar l'instrument que està aprenent. També vam tenir una cantant...
30/3/16
16/3/16
FLAUTA A SISÈ: OH SUSANNA
Nova proposta per als nois i noies de sisè. Una cançó en anglès, en català, tocarem la flauta i més instruments de la classe i, per si no en tenim prou, també la ballarem...
PER ESCOLTAR I ESTUDIAR
I aquí la teniu en la versió original:
AQUÍ VIDEO CANÇÓ ORIGINAL * DIGITACIONS DE FLAUTA
Apa, bona Pàsqua!
9/3/16
TARANTEL·LA LLAMINERA: CANTÀNIA A CINQUÈ
Mireu i escolteu, que em sembla molt divertida...
Recordeu que som el cor 2.
Ah! i a "MEL A LA VERDURA, NATA PELS CIGRONS"nosaltres fem allò de PA PA PA PA-PA-PA.....pasta.
I nosaltres amb la batedora (res de Termomix)...
8/3/16
P-3 A L'AUDITORI
El passat divendres, les classes dels SOLS i de les LLUNES vam anar a l'Auditori. L'espectacle es diu Vooox, i quatre dones canten amb unes veus molt boniques...
A l'aula de música vam estar preparant aquest concert...
2/3/16
MÚSICS A L'ESCOLA: AVUI LA GUITARRA ELÈCTRICA
Aquest matí, a cicle superior, hem tingut la visita d'en Pau, que toca la guitarra elèctrica.
Per començar ens ha presentat l'instrument: una guitarra sense caixa de ressonància perquè és l'electricitat el que li amplifica el so. A més, els guitarristes tenen uns pedals que poden servir per repetir un ritme les vegades que siguin després de quedar-se gravat. Aquest aparell es diu LOOPER, i va molt bé per estudiar.
A part també hi ha uns pedals o uns botons de l'amplificador per fer diferents distorsions del so. A partir del guitarrista Jimi Hendrix, que tocava tan fort que feia trencar els cons dels amplificadors amb canal net i la guitarra sonava amb un so de trencat, es van inventar la manera de fer aquestes distorsions del so sense haver de trencar res...
Seguidament ens ha proposat de cantar la melodia que ell tocava, damunt del que ja havia gravat abans i que s'anava repetint.En compassos de 4 negres, hem marcat els temps 1 i 3, i després el 2 i el 4.
Per començar ens ha presentat l'instrument: una guitarra sense caixa de ressonància perquè és l'electricitat el que li amplifica el so. A més, els guitarristes tenen uns pedals que poden servir per repetir un ritme les vegades que siguin després de quedar-se gravat. Aquest aparell es diu LOOPER, i va molt bé per estudiar.
A part també hi ha uns pedals o uns botons de l'amplificador per fer diferents distorsions del so. A partir del guitarrista Jimi Hendrix, que tocava tan fort que feia trencar els cons dels amplificadors amb canal net i la guitarra sonava amb un so de trencat, es van inventar la manera de fer aquestes distorsions del so sense haver de trencar res...
Seguidament ens ha proposat de cantar la melodia que ell tocava, damunt del que ja havia gravat abans i que s'anava repetint.En compassos de 4 negres, hem marcat els temps 1 i 3, i després el 2 i el 4.
Amb el xilòfon, hem intentat seguir la pulsació de la melodia que anava sonant i tocar: primer negres, després corxeres, després fer l'escala de Do amb corxeres...No és tan fàcil com pot semblar..
Diu en Pau que diuen...que si estudies JAZZ pots tocar tots els estils de música moderna, com el POP, el ROCK,BOSSA NOVA... És com si fos una llengua que et permetés parlar-ne moltes d'altres.També hem fet un repàs als orígens del JAZZ
A en Pau li agrada la música HEAVY, així com la Sílvia Pérez Cruz.I els grups PANTERA i THE ARISTOCRATS.
Gràcies, PAU!!!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)